Ngày 06/12/2025; tại trường CĐ Kỹ thuật Cao Thắng đã diễn ra Đại hội đại biểu Hội Giáo dục Nghề nghiệp TP.HCM Nhiệm kỳ I (2025 – 2030). Với sự tham dự của đại diện Bộ GD&ĐT, Liên hiệp các Hội KHKT TP.HCM, Sở GD&ĐT TP.HCM…cùng gần 200 đại biểu đại diện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và các mời tham dự.
Hội Giáo dục Nghề nghiệp TP.HCM đã được Sở Nội vụ chấp thuận tổ chức Đại hội bất thường của Hội Giáo dục nghề nghiệp TP.HCM lần thứ I, nhiệm kỳ (2025 – 2030), theo Công văn số: /SNV-TCBC&TCPCP và Công văn chấp thuận của Sở GD&ĐT TP.HCM số 4706/SGDTĐ – TCCB.
Đại hội đã thông qua các nội dung như: danh sách Đoàn chủ tịch, Đoàn thư ký, Ban thẩm tra tư cách đại biểu, Bang bầu cử, Quy chế đại hội…
Phát biểu khai mạc Đại hội, ông Lâm Văn Quảng – Chủ tịch Hội Nhiệm kỳ 2020 – 2025, nhấn mạnh: vai trò của Hội trong kết nối hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp và đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của TP.HCM.
Đại hội đã nghe báo cáo tổng kết nhiệm kỳ 2020 – 2025; báo cáo tài chính, báo cáo ban kiểm tra và phương hướng hoạt động nhiệm kỳ 2025 – 2030, tập trung vào chuyển đổi số, nâng cao chất lượng đào tạo nghề, tăng cường liên kết nhà trường doanh nghiệp và phát triển đội ngũ chuyên gia nhà giáo.
Các đại biểu thảo luận và đóng góp ý kiến qua 04 bài tham luận như: tăng cường thông tin thị trường lao động gắn kết giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM. Hoàn thiện chuẩn năng lục, đánh giá và công nhận kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu mới…Hợp tác win – win và đào tạo nhân lực cao chuẩn quốc tế. Tham luận về Đề án nhân sự.
Trong bài tham luận về “Tăng cường thông tin thị trường lao động – Gắn kết giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM”, ông Trần Anh Tuấn – Phó Chủ tịch Hội Gíao dục Nghề nghiệp TP.HCM đã đề cập đến một số vấn đề như: TP.HCM là trung tâm “kinh tế – tài chính – công nghiệp – logistics, hàng đầu khu vực. Nhu cầu việc làm rất lớn từ 2025 tới 2030; dự kiến cần khoảng 800.000 – hơn 01 triệu lao động mới, trong đó 70% sẽ làm trong dịch vụ và công nghiệp hiện đại. Thị trường lao động đang phát triển theo hướng kinh tế số, tự động hóa, logistics, chuỗi cung ứng, năng lượng sạch, xanh, cùng với các ngành truyền thống. Đề xuất một số giải pháp kiến nghị các cơ quan quản lý nhà nước về lao động – việc làm và giáo dục – đào tạo nhằm tăng cường gắn kết thông tin thị trường lao động với giáo dục nghề nghiệp như: đầu tư thiết bị công nghệ thông tin để hỗ trợ hoạt động thông tin thị trường lao động ngày càng hiệu quả… Thiết kế phần mềm quản lý cơ sở dữ liệu, thống kê và phân tích cung – cầu lao động dựa trên nền tảng công nghệ mới… Xây dựng cổng thông tin tương thích với nhiều trình duyệt, đa ngôn ngữ và có khả năng kết nối với phần mềm thu thập thông tin cung – cầu… Xây dựng hệ thống lưu trữ dữ liệu về nguồn nhân lực, giáo dục – đào tạo, giáo dục nghề nghiệp và thị trường lao động… Tập trung phục vụ hoạt động quản lý nhà nước về đào tạo lao động, nâng cao trình độ… Hội Giáo dục Nghề nghiệp thực hiện kết nối hiệu quả thông tin thị trường lao động với các tổ chức…
Với nội dung bài tham luận: Hoàn thiện chuẩn năng lục, đánh giá và công nhận kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu mới. TS. Đặng Minh Sự đã đưa ra cơ sở định hướng chiến lược giai đoạn 2025 – 2030, dựa trên tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW và Chiến lược GDNN 2021–2030, với 04 định hướngnhư: chuẩn hóa và quốc tế hóa nguồn nhân lực, lấy tiêu chuẩn ASEAN Skills – WorldSkills làm nền tảng xây dựng chuẩn năng lực. Chuyển đổi số toàn diện trong đánh giá kỹ năng nghề: ứng dụng AI, VR/AR, mô phỏng để tạo các bài đánh giá thực hành. Liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp: Chuẩn năng lực và đánh giá phải phản ánh đúng yêu cầu công việc thực tế. Phát triển lực lượng chuyên gia kỹ năng nghề: vừa đào tạo thí sinh, vừa xây dựng chuẩn nghề và biên soạn học liệu.
Ở cương vị Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, TS.Lê Đình Kha và ThS. Ngô Thị Thanh Bình lại đưa ra vấn đề: Hợp tác win – win và đào tạo nhân lực cao chuẩn quốc tế. Vể chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, Nhà trường nhận thức được rõ trách nhiệm là phải cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao – chuẩn quốc tế, thông qua việc cải tiến chương trình đào tạo đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá, tăng cường cơ sở vật chất…Nhà trường luôn luôn chủ động trong các hoạt động đào tạo gắn kết doanh nghiệp. Mục tiêu chung là “hợp tác đôi bên cùng có lợi”, theo 03 cấp độ: tiếp cận – hợp tác – duy trì, trong đó duy trì để phát triển bền vững được Nhà trường đặc biệt quan tâm. Trường CĐKT Cao Thắng là trường Cao đẳng đầu tiên tại Việt Nam và là duy nhất, tính đến năm 2025, được tổ chức quốc tế ABET công nhận đạt chuẩn chất lượng đào tạo.
Sau phần tham luận và thảo luận; Đại hội đã tổ chức công bổ danh sách 39 thành viên trong Ban chấp hành và bẩu ra Ban chấp hành Nhiệm kỳ I, tiến hành họp phiên thứ nhất để bầu các chức danh chủ chốt như: ông Lâm Văn Quản tiếp tục được tín nhiệm giữ chức Chủ tịch hội. Ban Thường vụ gồm 13 thành viên: các Phó Chủ tịch gồm ông Trần Anh Tuấn, ông Trần Thanh Hải, ông Hoàng Quốc Long, ông Đặng Minh Sự và ông Đỗ Hữu Khoa. bà Lê Kiều Nương được bầu giữ chức Tổng Thư ký, ông Nguyễn Hoàng Anh là Chánh Văn phòng và ông Đặng Văn Đại giữ chức Trưởng ban Kiểm tra.
Phát biểu chỉ đạo tại Đại hội, TS Trương Anh Dũng – Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ GD&ĐT), cho biết: sự nỗ lực duy trì và phát triển hội viên của Hội trong bối cảnh nhiều thách thức đã nhấn mạnh tầm quan trọng của Nghị quyết 71-NQ/TW, Tổng cục trưởng đề nghị Hội cần bám sát phương châm: “Hiện đại – Chất lượng – Công bằng”, hướng tới mục tiêu đến năm 2030, tối thiểu 80% cơ sở GDNN phải được chuẩn hóa.
Trong bối cảnh đất nước đang đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp không chỉ là xu thế tất yếu mà còn là động lực quan trọng để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao – chuẩn quốc tế, phát triển công nghệ chiến lược và góp phần trực tiếp vào việc thực hiện thành công các công trình trọng điểm quốc gia. Sự gắn kết chặt chẽ giữa tri thức hàn lâm và thực tiễn sản xuất – kinh doanh sẽ tạo nên một hệ sinh thái đổi mới sáng tạo bền vững, vừa giải quyết nhu cầu trước mắt của doanh nghiệp, vừa thúc đẩy những bước tiến công nghệ mang tính đột phá cho quốc gia.
Xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động tiếp tục diễn ra khi dịch vụ đã chiếm tỷ trọng gần 50%. Dịch vụ cũng là khu vực ghi nhận lao động có việc làm cao nhất quý III/2025, đạt 21,4 triệu người, tăng 124.000 người so với quý trước và gần 450.000 người so với cùng kỳ năm 2024. Trong khi đó, công nghiệp và xây dựng ghi nhận 17,5 triệu người có việc làm, tăng 245.000 người so với quý II; nông lâm thủy sản tiếp tục giảm 108.000 người so với quý trước, còn 13,4 triệu người.
Và hơn bao giờ hết, cần có sự chung tay mạnh mẽ và trách nhiệm của Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp trong việc xây dựng các cơ chế hợp tác linh hoạt, hiệu quả và lâu dài, qua đó hiện thực hóa mục tiêu đưa Việt Nam phát triển nhanh, bền vững và vươn tầm trong kỷ nguyên mới.
